A Empresa Minas Gerais Administração e Serviços S.A. apresenta:
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PROJETO
Arte na Infância - Online
No. 2401/2021
COMO É ESTE PROJETO
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Desde 1999, o exitoso projeto cultural “Arte na Infância” realizado pelo Instituto AVIVA, tem estabelecido parcerias com escolas do Ensino Fundamental, tendo como objetivo promover o Ensino da Linguagem Visual, por meio de Palestras, Oficinas de Arte, Exposições e Websites.
Ao longo de 24 anos, o registro de suas atividades, em fotos, vídeos, avaliações pedagógicas e depoimentos, possibilitou, em 2022, a publicação do livro de Arte e Paradidático: “Arte na Infância: Recursos da Linguagem Visual: Desenho e Pintura”. Este livro foi distribuído gratuitamente para as Escolas municipais de Belo Horizonte. O tradicional projeto Arte na Infância mais uma vez se atualiza e agora, no formato “Arte na Infância – Online”, amplia o seu alcance e multiplica oportunidades para professores e monitores implementarem a abordagem de ensino “Arte na Infância” em suas próprias escolas. “Arte na Infância – Online”, por meio de MENTORIA em formato híbrido, oferece orientação, suporte presencial e, virtual aos participantes deste projeto. Para realizar o Ensino da Linguagem Visual “Arte na Infância – Online” utiliza plataformas web oferecendo lives, videoaulas e o “Curso Livre de Arte LINGUAVISUAL, Online”. Além disso, os alunos e seus familiares podem acessar a plataforma em suas residências e juntos realizarem o Curso Livre de Arte LINGUAVISUAL. Durante este projeto, as Artes realizadas, assim como os registros em foto e vídeo serão mostrados em Exposições presenciais nas Escolas e, publicados no sítio deste projeto na internet. Essa abordagem híbrida, com MENTORIA presencial e virtual, amplia e enriquece as experiências de expressão artística, proporcionando formação a todos os alunos, professores e à comunidade escolar. saber mais |
AI-Online, FLUXOGRAMA e PLANO DE OFICINAS
Para Zoom, usar os botões + -, ou Ctrl+Scroll do mouse. Usar botão Tela Cheia. Movimentar usando a mãozinha.
Arte na Infância - Online, Apresentação
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PALESTRA DE ABERTURA
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CONTEÚDO DIDÁTICO EM MÓDULOS
